СНиП II-Л.3-71
СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА
ДЕТСКИЕ ЯСЛИ-САДЫ
Нормы проектирования
Дата введения 1972-01-01
ВНЕСЕНЫ Государственным комитетом по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР
УТВЕРЖДЕНЫ Государственным комитетом Совета Министров СССР по делам строительства 10 ноября 1971 г.
ВЗАМЕН главы СНиП II-Л.3-62
Глава СНиП II-Л.3-71 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования" разработана ЦНИИЭП учебных зданий Государственного комитета по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР при участии НИИ гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения СССР, НИИ дошкольного воспитания Академии педагогических наук СССР.
С введением в действие главы СНиП II-Л.3-71 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования" с 1 января 1972 г. утрачивают силу глава СНиП II-Л.3-62 "Детские ясли-сады. Нормы проектирования", "Указания по проектированию зданий детских яслей-садов для сельских населенных пунктов" (СН 403-69) и пп.4.34-4.42 "Указаний по проектированию населенных мест, предприятий, зданий и сооружений в Северной строительно-климатической зоне" (СН 353-66).
1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Нормы настоящей главы распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих зданий детских яслей-садов в городах, поселках городского типа и сельских населенных пунктах.
Примечание. При проектировании зданий детских яслей-садов следует также соблюдать требования соответствующих нормативных документов, утвержденных или согласованных Госстроем СССР.
1.2. Здания детских яслей-садов следует проектировать универсальными для дневного и круглосуточного пребывания детей.
1.3. Здания детских яслей-садов следует проектировать с учетом возрастных групп согласно табл.1.
Таблица 1
Возрастные группы
|
|
|
Группы | Возраст | Количество мест в группе |
1 | 2 | 3 |
1. Ясельные: |
|
|
а) младшая (первая группа раннего возраста)* | От 2 месяцев до 1 года | 20 |
б) средняя (вторая группа раннего возраста)* | От 1 до 2 лет | 20 |
в) старшая (первая младшая группа)* | От 2 до 3 лет | 20 |
2. Дошкольные: |
|
|
а) младшая (вторая младшая группа)* | От 3 до 4 лет | 25 |
б) средняя | От 4 до 5 лет | 25 |
в) старшая | От 5 до 6 лет | 25 |
3. Подготовительная | От 6 до 7 лет | 25 |
______________ * В скобках даны названия групп по программе воспитания, утвержденной Министерством просвещения РСФСР.
Примечание. В детских яслях-садах на одну группу допускается включение подгрупп: на 10 мест - для детей в возрасте до 3 лет и на 15 мест - в возрасте от 3 до 7 лет; В детских яслях-садах на 2 группы в одной из групп допускается включение подгрупп: на 10 мест - для детей в возрасте до 1,5 лет и на 15 мест - в возрасте от 1,5 до 3 лет. |
1.4. Типы зданий детских яслей-садов, количество групп и мест в них следует принимать согласно табл.2.
Таблица 2
Типы зданий детских яслей-садов, количество групп и мест в них
|
|
|
|
Типы зданий | Количество групп и мест в них | Общее количество групп | |
| ясельного возраста | дошкольного возраста |
|
1 | 2 | 3 | 4 |
1. Детские ясли-сады на 25 мест с увеличением количества мест на летний период до 50: |
|
|
|
а) при количестве 25 мест | 1 подгруппа 10 мест | 1 подгруппа 15 мест | 1 |
б) при увеличении количества мест до 50* | 2 подгруппы 10+15 мест | 1 группа 25 мест | 2 |
2. Детские ясли-сады на 50 мест с увеличением количества мест на летний период до 95: |
|
|
|
а) при количестве 50 мест | 2 подгруппы 10+15 мест | 1 группа 25 мест | 2 |
б) при увеличении количества мест до 95* | 2 группы 25+20 мест | 2 группы по 25 мест | 4 |
3. Детские ясли-сады на 90 мест с увеличением количества мест на летний период до 180: |
|
|
|
а) при количестве 90 мест | 2 группы по 20 мест | 2 группы по 25 мест | 4 |
б) при увеличении количества мест до 180* | 4 группы по 20 мест | 4 группы по 25 мест | 8 |
4. Детские ясли-сады на 90 мест | 2 группы по 20 мест | 2 группы по 25 мест | 4 |
5. Детские ясли-сады на 140 мест | 2 группы по 20 мест | 4 группы по 25 мест | 6 |
6. Детские ясли-сады на 160 мест | 3 группы по 20 мест | 4 группы по 25 мест | 7 |
7. Детские ясли-сады на 280 мест | 4 группы по 20 мест | 8 групп по 25 мест | 12 |
8. Детские ясли-сады на 320 мест | 6 групп по 20 мест | 8 групп по 25 мест | 14 |
9. Комплекс детских яслей-садов на 560 мест** в составе: |
|
|
|
а) два корпуса с помещениями ясельных групп на 80 мест | 4 группы по 20 мест | - | 8 |
б) четыре корпуса с помещениями дошкольных групп на 100 мест или | - | 4 группы по 25 мест | 16 |
в) два корпуса на 200 мест | - | 8 групп по 25 мест | 16 |
г) корпуса с административно-хозяйственными помещениями, обслуживающими 560-640 детей | - | - | - |
10. Комплекс детских яслей-садов на 640* мест в составе: |
|
|
|
а) три корпуса с помещениями ясельных групп на 80 мест или | 4 группы по 20 мест | - | 12 |
б) два корпуса на 120 мест | 6 групп по 20 мест | - | 12 |
в) четыре корпуса с помещениями дошкольных групп на 100 мест или | - | 4 группы по 25 мест | 16 |
г) два корпуса на 200 мест | - | 8 групп по 25 мест | 16 |
д) корпус с административно-хозяйственными помещениями, обслуживающими 560-640 детей | - | - | - |
______________ * Допускается только при дневном пребывании детей, как правило, для сельских населенных пунктов.
** Допускается с разрешения Министерства просвещения (народного образования) союзной республики.
Примечания: 1. Для сельских населенных пунктов, в зависимости от численности населения, допускается проектирование зданий детских яслей-садов с количеством менее 25 мест, а также на 25 и 50 мест без увеличения количества мест на летний период при условии объединения их в одном здании с начальной школой соответственно на 40 и 80 учащихся и устройства отдельных входов. 2. Проектирование зданий детских яслей-садов с увеличением количества мест на летний период и комплексов яслей-садов для строительства в IA, IБ, IГ климатических подрайонах не допускается. |
1.5. Количество мест в детских яслях-садах принимается в зависимости от демографического состава населения, при этом здания детских яслей-садов следует проектировать с количеством мест не менее:
для городов - 140;
для поселков городского типа - 90;
для сельских населенных пунктов - 25.
2. РАЗМЕЩЕНИЕ ЗДАНИЙ ДЕТСКИХ ЯСЛЕЙ-САДОВ И ТРЕБОВАНИЯ К ЗЕМЕЛЬНЫМ УЧАСТКАМ
2.1. Здания детских яслей-садов следует размещать, как правило, в группах жилых домов на обособленных земельных участках.
Площади земельных участков следует принимать из расчета на одно место:
______________
* Принимается по увеличенному количеству мест.
Примечания: 1. При проектировании детских яслей-садов для районов со сложным рельефом земельного участка допускается уменьшение площади участка не более чем на 10%
2.2. На земельном участке следует предусматривать общие и групповые детские и хозяйственные площадки, а также зеленые насаждения согласно приложению 1.
2.3. Здания детских яслей-садов следует размещать на земельном участке в зависимости от ориентации окон помещений по сторонам горизонта согласно требованиям, изложенным в п.3.8 настоящей главы.
Корпуса комплексов детских яслей-садов на 560 и 640 мест следует размещать на земельном участке рассредоточенными группами корпусов при количестве мест в каждой группе корпусов не более 320.
2.4. Теневые навесы следует предусматривать для каждой группы детей в детских яслях-садах, проектируемых для всех климатических районов. В детских яслях-садах, проектируемых для строительства в IA, IБ, IГ климатических подрайонах, следует предусматривать вместо теневых навесов прогулочные веранды.
Для IIIБ климатического подрайона и IV климатического района теневые навесы должны быть ограждены с двух сторон, а для II климатического района, IB, IД и IIIA климатических подрайонов - с трех сторон. При теневых навесах, как правило, следует проектировать кладовые для хранения игрушек и инвентаря.
Теневые навесы, пристраиваемые к зданиям, не должны затенять помещений групповых и игральных-столовых.
2.5. Земельный участок детских яслей-садов, объединенных в одном здании с начальной школой, должен быть изолированным от школьного земельного участка.
2.6. Детские площадки следует предусматривать для каждой группы, ограждая их кустарником, изолируя как друг от друга, так и от общих площадок.
Групповые площадки для детей ясельного возраста следует размещать вблизи выходов из помещений этих групп.
Групповые площадки для детей дошкольного возраста должны быть соединены кольцевой дорожкой шириной 1-1,5 м для езды на велосипедах, педальных автомашинах и т.п. Кольцевая дорожка не должна пересекать групповых площадок.
Для детей дошкольного возраста следует предусматривать разделение групповых площадок по видам игрового и физкультурного оборудования:
площадка для игр с песком, со "строительным материалом" и для тихих игр;
площадка для подвижных игр с оборудованием для лазания, пролезания, скатывания, качания на качелях;
площадка с оборудованием для изучения правил уличного движения.
Во II, III и IV климатических районах на групповых площадках детских яслей-садов допускается предусматривать чаши с фонтанчиками для игры с водой.
2.7. Групповые площадки для детей ясельного возраста должны иметь травяное покрытие, групповые площадки для детей дошкольного возраста кроме травяного покрытия - площадку с утрамбованным грунтом.
В районах вечномерзлых грунтов групповые площадки следует проектировать с дощатым покрытием.
Дорожки и проезды необходимо проектировать с твердым покрытием.
2.8. Подходы к групповом площадкам не должны пересекаться между собой и с подходами к хозяйственным площадкам.
2.9. В детских яслях-садах плескательный бассейн следует проектировать глубиной 0,25 м.
В детских яслях-садах с количеством 280 мест и более вместо плескательного бассейна допускается предусматривать открытый бассейн для обучения детей плаванию с ванной размером 3х7 м и глубиной не более 0,8 м.
Вокруг плескательного бассейна следует предусматривать ножные ванны шириной не менее 0,8 м и глубиной 0,15 м. Вход в открытый бассейн для обучения детей плаванию следует проектировать с одной стороны; перед входом необходимо предусматривать ванну для мытья ног с душем над ванной.
Плескательный бассейн или открытый бассейн для обучения детей плаванию следует размещать вблизи общей физкультурной площадки.
На участках детских яслей-садов, проектируемых для строительства в IA, IБ, IГ и IIА климатических подрайонах, устройство плескательных и открытых бассейнов не допускается.
2.10. Площадки для животных и птиц следует размещать вблизи хозяйственной площадки.
2.11. Мусоросборники следует размещать только на хозяйственной площадке.
2.12. На земельном участке детских яслей-садов в городах и поселках городского типа не допускается размещать сараи, погреба, овощехранилища и другие хозяйственные постройки. Необходимые хозяйственные помещения следует размещать в подвальном или цокольном этаже зданий детских яслей-садов. Хозяйственные помещения, размещаемые в подвальном этаже, должны иметь отдельный выход наружу.
В детских яслях-садах, проектируемых для сельских населенных пунктов, а также в случаях необходимости хранения овощей и фруктов больше недельного запаса и при устройстве печного или местного отопления в зданиях детских яслей-садов допускается размещать на земельном участке овощехранилище и хозяйственный сарай.
2.13. Хозяйственная площадка должна иметь твердое покрытие. На хозяйственную площадку следует предусматривать отдельный въезд.
2.14. По периметру земельного участка детских яслей-садов следует предусматривать однорядную защитную полосу деревьев или кустарниковых насаждений.
2.15. Озеленение земельного участка следует проектировать с учетом следующих требований:
а) зеленые насаждения не должны препятствовать доступу солнечных лучей в здания детских яслей-садов и должны защищать здания и групповые площадки от перегрева;
б) кустарники следует располагать не ближе 5 м, а деревья - не ближе 10 м от стен здания, имеющих окна, расположенные с солнечной стороны горизонта. В IV климатическом районе эти расстояния допускается уменьшать в зависимости от местных условий;
в) подбор видов зеленых насаждений должен обеспечивать наличие зелени в течение всего года (для IV климатического района следует выбирать высококронные деревья);
г) для озеленения участка не допускается применять деревья и кустарники с ядовитыми плодами или колючками.
Примечание. При примыкании земельных участков непосредственно к лесным, парковым или садовым массивам площадь озеленения участка допускается сокращать до 30%.
2.16. В зависимости от местных условий следует предусматривать ограждение земельных участков детских яслей-садов высотой не более 1,6 м. Сплошные кирпичные или железобетонные ограждения не допускаются.
2.17. Расстояние от границы земельного участка до стены ближайшего жилого дома, имеющего окна и входы, должно быть не менее 10 м, а до стены, в которой нет окон и входов, - не менее 5 м.
2.18. На земельных участках детских яслей-садов следует предусматривать отвод дождевых вод.
3. ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ РЕШЕНИЯ ЗДАНИЙ
3.1. Архитектурно-композиционное решение зданий детских яслей-садов должно соответствовать местоположению и градостроительному значению их в системе застройки населенного пункта.
Объемно-планировочное решение зданий детских яслей-садов следует принимать с учетом климатических и других местных условий, а также особенностей их функционального назначения.
3.2. При проектировании детских яслей-садов в нескольких корпусах между корпусами, как правило, следует предусматривать отапливаемые переходы. Неотапливаемые переходы и галереи между корпусами допускается предусматривать только в IIIБ климатическом подрайоне и IV климатическом районе.
Корпуса детских яслей-садов в IV климатическом районе или на участках со сложным рельефом в III и IV климатических районах допускается проектировать без переходов между ними.
Комплексы детских яслей-садов на 560 и 640 мест следует проектировать в виде отдельных корпусов с помещениями не более чем на 8 групп в каждом и административно-хозяйственного корпуса для обслуживания всего комплекса.
Примечания: 1. Общее количество мест во всех корпусах, соединенных между собой переходами, должно быть не более 320.
2. Проектирование детских яслей-садов в зданиях иного назначения не допускается.
3.3. Здания детских яслей-садов следует проектировать высотой не более двух этажей, а здания детских яслей-садов с увеличением количества мест на летний период, как правило, - одноэтажными.
Примечание. На земельных участках со сложным рельефом здания детских яслей-садов допускается проектировать трехэтажными при условии устройства непосредственных выходов из 1-го и 2-го этажей этого здания на уровне планировочной отметки земли.
3.4. Состав и площади помещений детских яслей-садов, проектируемых для городов и поселков городского типа, следует принимать согласно приложениям 2, 3 и 4.
3.5. Состав и площади помещений детских яслей-садов с увеличением количества мест на летний период, проектируемых для сельских населенных пунктов, следует принимать согласно приложению 5. Увеличение количества мест в дневных группах следует осуществлять за счет использования спален-веранд. При круглосуточном пребывании детей спальни-веранды используются по прямому назначению.
3.6. В существующих зданиях детских яслей-садов, находящихся в III и IV климатических районах, увеличение количества мест на летний период следует предусматривать за счет дополнительного строительства летних павильонов. Летние павильоны следует предусматривать на 1-2 группы одноэтажными неотапливаемыми.
3.7. Высоту надземных этажей зданий детских яслей-садов следует принимать 3,3 м (от пола до пола вышележащего этажа).
Примечания: 1. При проектировании зданий детских яслей-садов для строительства в I, II и III климатических районах из элементов, предназначенных для полносборных жилых домов, высоту этажей следует принимать 2,7-2,8 м (в зависимости от конструкции жилых домов), при этом площади групповых и игральных-столовых надлежит увеличивать на 20%.
2. Высоту крытых переходов и галерей (от пола до потолка) следует принимать 2,2 м.
3.8. Ориентацию окон помещений по сторонам горизонта в зданиях детских яслей-садов следует принимать согласно табл.3.
Таблица 3
Ориентация окон помещений детских яслей-садов
|
|
|
|
|
Помещения | Севернее 45° с. ш. | Южнее 45° с. ш. | ||
| оптимальная | допускаемая | оптимальная | допускаемая |
1. Групповая, игральная-столовая | Ю | ЮВ, В | Ю | ЮВ, В |
2. Комната для музыкальных и гимнастических занятий | Ю | Без ограничения | Ю | В, СВ, С |
3. Спальня-веранда | В | То же | С | В, СВ, СЗ |
4. Спальня | В | " | - | - |
5. Палаты изолятора, комната для заболевших детей | Ю | " | Ю | В, СВ, С |
6. Кухня | С | Без ограничения, кроме южной и юго-западной | С | СВ, В |
Примечания: 1. При ориентации спален-веранд на север следует предусматривать дополнительное естественное освещение с восточной или западной стороны.
2. При расположении окон в противоположных стенах помещения ориентация не нормируется.
3. Ориентация помещений групповых и игральных-столовых длинной стороной на запад допускается только при угловом их расположении и устройстве дополнительного естественного освещения с южной стороны (кроме проектируемых для III и IV климатических районов). 4. В IА, IБ и IГ климатических подрайонах допускается ориентация помещений групповых, игральных-столовых и комнат для музыкальных и гимнастических занятий на запад и юго-запад. |
3.9. В первых этажах детских яслей-садов следует, как правило, размещать помещения групповых ячеек для детей ясельного возраста, медицинскую комнату, изолятор (комнату для заболевших детей), комнату заведующего и хозяйственные помещения. Из изолятора следует предусматривать, как правило, отдельный выход наружу.
Административно-хозяйственные помещения допускается размещать в цокольном этаже при условии устройства самостоятельного выхода наружу и обеспечения внутренней связи с другими помещениями.
3.10. Под окнами помещений групповых, игральных-столовых, спален и спален-веранд располагать окна кухни, стиральной разборочной и туалетных не допускается.
3.11. Вход в каждую групповую ячейку ясельного возраста должен предусматриваться отдельным. Допускается устройство общего входа в две групповые ячейки ясельного возраста при расположении их на втором этаже.
Для детей дошкольного возраста следует предусматривать общий вход не более чем на три групповые ячейки; в корпусах комплексов допускается проектирование общего входа на четыре групповые ячейки дошкольного возраста.
3.12. Из каждой групповой ячейки должно быть не менее двух эвакуационных выходов.
3.13. Вход в административные помещения допускается объединять со входом в одну из групповых ячеек детей дошкольного возраста.
3.14. В зданиях детских яслей-садов на 90 мест и более, а также в зданиях, проектируемых для IV климатического района, из пищеблока и стиральной-разборочной, как правило, следует проектировать отдельные выходы наружу.
3.15. Наружные входы в здания, проектируемые для IB, IД климатических подрайонов, II и III климатических районов, должны быть с двойными тамбурами. В зданиях детских яслей-садов, проектируемых для IA, IБ и IГ климатических подрайонов, входы следует предусматривать с тройными тамбурами, а в зданиях детских яслей-садов, проектируемых для IIIБ климатического подрайона и IV климатического района, - с одним тамбуром или без тамбура, в зависимости от местных условий. Глубина тамбура должна быть не менее 1,6 м.
Для получения доступа к полной версии без ограничений вы можете выбрать подходящий тариф или активировать демо-доступ.